Enseigner la psychologie anomalistique aux adolescents

Enseigner la psychologie anomalistique aux adolescents

Chris French est professeur de psychologie au Goldsmith College, Université de Londres, où il dirige l’Anomalistic Psychology Research Unit. Résumé d’une chronique publié dans « The Guardian » en août 2009 et qui présente de façon générale l’intérêt et les enjeux de la psychologie anomalistique, en particulier pour les étudiants.

Nouvel ouvrage : Anomalous Experiences

Nouvel ouvrage : Anomalous Experiences

Cet ouvrage collectif est constitué des actes d’un colloque tenu à l’Université Liverpool Hope en 2005. Il regroupe des contributions de Daryl Bem, Etzel Cardena, Jezz Fox, Chris French, Craig Murray, Ciaran O’Keeffe, Chris Roe, Simon Sherwood, Christine Simmonds-Moore, Paul Stevens, Caroline Watt, Richard Wiseman et Robin Woofitt.

Congrès sur les expériences exceptionnelles à l’Université de York

Congrès sur les expériences exceptionnelles à l’Université de York

Le 31 octobre 2009 s’est tenu un congrès abordant de différents points de vue les expériences exceptionnelles. Il était organisé par le groupe interdisciplinaire « Exploring the Extraordinary » sous les auspices de l’Anomalous Experiences Research Unit du département de sociologie, de l’Université de York, au Royaume Uni.

Premier congrès sur les expériences exceptionnelles à l’Université de Liverpool

Premier congrès sur les expériences exceptionnelles à l’Université de Liverpool

Un premier congrès international portant sur la santé mentale et les expériences exceptionnelles s’est tenu à l’Université de Liverpool, en septembre dernier.