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Centre d’Information, de Recherche et de Consultation sur les Expériences Exceptionnelles

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Conférence gratuite en ligne sur la clinique des expériences exceptionnelles

Renaud Evrard participe cette année au ParaMOOC 2016, un cours en ligne en anglais, ouvert à tous et entièrement gratuit, sur les recherches et théories en parapsychologie. Il présentera l’approche clinique des expériences exceptionnelles, au milieu de contributions diverses de spécialistes internationaux.
Le ParaMOOC 2016 est animé par Carlos Alvarado et Nancy Zingrone, du Alvarado Zingrone Institute for Research and Education (The AZIRE), et soutenu par la Parapsychology Foundation qui célèbre son 65e anniversaire en 2016.
Toutes les infos pour s’inscrire ici.

Son intervention aura lieu en direct le lundi 15 février à 22h. Elle pourra être récupérée sur YouTube dans les jours qui suivent. En voici le résumé et l’abstract :

Résumé

Les expériences exceptionnelles en tant que ruptures paradigmatiques : une approche clinique

Depuis deux décennies, il y a eu un nombre croissant de travaux sur les dimensions cliniques des expériences psychiques, rebaptisées "expériences exceptionnelles" (ExE) selon une définition plus neutre où une expérience n’est exceptionnelle qu’en regard d’un modèle subjectif de la réalité, et non par rapport à des processus objectifs. Le psychiatre John Mack parlait de "choc/clash ontologique" pour décrire les réactions habituelles aux ExE. Il faisait référence à une approche constructiviste de la connaissance, dérivée de la notion de "paradigme" popularisée par Kuhn, selon laquelle les individus ordonnent leurs connaissances à travers des "systèmes psychologiques organisateurs" trivialement appelés "visions du monde". Dans de nombreux cas, les ExE placent l’individu dans un état de dissonance cognitive et émotionnelle dans lequel son vécu entre en rupture avec sa vision du monde. Le pattern identifié par Mack dans son étude des expériences d’abduction - et également par d’autres dans différents référentiels - est étendu à toutes les ExE dans le Modèle de la rupture paradigmatique (Evrard, 2015) en décrivant ce qui arrive lorsqu’une expérience (variable locale) n’est pas ou difficilement intégrée dans une vision du monde personnelle (variable globale). Quelques unes des implications cliniques et épistémologiques d’un tel modèle seront discutées.

Abstract

Exceptional experiences as paradigmatic breakdowns : a clinical approach

Since two decades, there has been a growing amount of works on the clinical dimensions of psychic experiences, renamed “exceptional experiences” (ExE) according to a more neutral definition where an experience is exceptional with respect to a subjective model of reality, and not to objective processes. Psychiatrist John Mack spoke of “ontological shock/clash” to describe common responses to ExEs. He referred to a constructivist approach of knowledge, derived from Kuhn’s notion of “paradigm”, for which individuals order their knowledge through “organizing psychological systems” usually called “worldviews”. In many cases, the ExE places the individual in a state of cognitive and emotional dissonance in which the experience shifts his/her worldview. The pattern identified by Mack in his study of abduction experiences – and also by many others with different framings – is extended to all ExEs in the Model of the paradigmatic breakdown (Evrard, 2015) by describing what happens when an experience (local variable) is not or hardly inscribed in a personal worldview (global variable). Some clinical and epistemological implications of such a model will be discussed.

Evrard, R. (2015). The Paradigmatic Breakdown : A Model to Define the ExE Dynamics. Journal of Exceptional Experiences and Psychology, 3(1), 19-29.